Consejos para el consumo responsable del agua en el hogar.

Mediante este juego educativo, podrás averiguar las formas hacer un consumo más responsable del agua en La Cocina, El Jardín y El Baño.

Visita virtual a una Estación de Tratamiento de Agua Residual.

En esta visita virtual podrás ver de forma interactiva todo el proceso que sigue el agua residual hasta convertirse en agua reutilizable.

Visita virtual Estación de Tratamiento de Agua Potable

En esta visita virtual podrás ver de forma interactiva todo el proceso que sigue el agua bruta hasta convertirse en agua de consumo en  nuestra Estación de Tratamiento de Agua Potable.

T-5- Recursos hídricos y Contaminación.- CICLO URBANO DEL AGUA

Puedes dar un repaso al ciclo urbano del agua accediendo a la siguiente simulación.

 

T-4-Hidrosfera.- Dinámica de las aguas oceánicas

 En esta resentación puedes repasar la dinámica de las aguas oceánicas, las olas, mareas y las corrientes oceánicas.
aguas oceánicas

T-4-Hidrosfera.- Los Lagos

Dinámica aguas continentales.- Los lagos

T- 3- ANIMACIONES

CICLO DEL AGUA

CICLO DEL AGUA

ANIMACIÓN CICLO DEL AGUA

PRESENTACIONES T-4-HIDROSFERA

EL MAPA DEL AGUA

GENERALIDADES-CICLO

TEMA- 4- HIDROSFERA

EL NIÑO Y LA NIÑA

FENÓMENO DEL NIÑO

PRESENTACIONES

Impactos de los Contaminantes Químicos en la Atmósfera

 Contaminantes químicos de la Atmósfera

 

TEMA 3 CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

APUNTES-ESQUEMAS

Este enlace os llevará al wiki, donde están recogidas todas las presentaciones que hemos visto en el aula.
T-3- contaminación del aire
LLuvia ácida

TEMPORALIZACIÓN

La secuenciación de contenidos que pretendemos acometer durante el desarrollo de la asignatura es la siguiente:

Primera evaluación

Conceptos generales.

La atmósfera. Contaminación de la atmósfera.

La hidrosfera. Contaminación de la hidrosfera.

Segunda evaluación

Dinámica de la geosfera.

Los riesgos geológicos.

Los recursos de la geosfera.

El suelo. Erosión y desertificación.

Tercera evaluación

La biosfera.

Recursos de la biosfera.

El paisaje.

Residuos.

Evaluación de impacto ambiental.

Gestión ambiental.

PRESENTACIONES

Se encuentran todas las presentaciones que se han visto en clase.

PROGRAMACIÓN CTMA

PROGRAMACIÓN CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZAY DE LA SALUD

ÍNDICE

A.- OBJETIVOS

1.- OBJETIVOS GENERALES DE LAETAPA

2.- OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA........................................................

B.- CONTRIBUCIÓN A LA ADQUSICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS...

C.- ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS........................

1.- CONTENIDOS...........................................................................................................

2.- TEMPORALIZACIÓN...............................................................................................

D.- METODOLOGÍA.....................................................................................................

E.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN..............................................................................

F.- CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS.-.........................

UNIDAD 5.- RECURSOS HÍDRICOS Y CONTAMINACIÓN DEL AGUA........................

UNIDAD 7.- LOS RIESGOS GEOLÓGICOS.....................................................................

UNIDAD 9.- LA NATURALEZA DE LOS ECOSISTEMAS

G.- PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.-.........................

H.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.-......................................................................

I.- MATERIALES Y RECURSOS.-.............................................................................

J.- MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.-.................................................

K.- ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Y DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA.-.........................................

L.- MEDIDAS PARA LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC.-............................................

M.- ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES.- PAGEREF _

N.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.-.....................

O.- PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE.-.......................................